terhersrab.7m.pl

Упражнения для развития логического мышления у подростков

К примеру, как из слова пять сделать семь:. Из жабы - рыбу: Из вороны - корову: Из дня - ночь: А теперь сами постарайтесь построить такие ряды слов: Помните, чем короче цепочка слов, тем она интересней.

Побеждает тот, кто назвал больше разнообразных причин. Прием отчленения одного явления от другого в привычном для человека временном ряду например, представить гром без молнии и т. Прием замены привычного временного порядка на прямо противоположный обратный, например, гром — молния. Прием редкого сокращения интервалов времени между некоторыми событиями например, сократить период от рождения до смерти до одного дня и сочинить сюжет этого дня, описать диалог Аристотеля и Ньютона, человека настоящего и человека будущего.

Требуется довести их до взаимопревращения, найти пути сближения: Прием замены привычных отношений на прямо противоположные например: Прием получения некоторого результата без привычного источника действий дом построен без строителей, концерт без артистов.

Прием перемещения вдоль всей временной оси существования некоторого предмета например, телевизор — его роль в настоящем, изменение в будущем, прототипы в прошлом. Прием совмещения различных объектов, обычно разъединенных в пространстве травинка — авторучка, ягода — картина и пр. Прием разъединения обычно связанных в пространстве фактов рыба без воды, магазин без денег. Прием усиления связей по общности или действия между первоначально разнородными объектами.

Следовательно, колхоз "Восход" не выполнил план хлебопоставок. Некоторые работники 2-го управления - юристы. Следовательно, он работник 2-го управления. Все граждане Украины имеют право на труд. Иванов - гражданин Украины. Следовательно, Иванов имеет право на труд. Все студенты Киевского университета изучают историю Украины. Когда идёт дождь, крыши домов мокрые. Некоторые капиталисты стремятся к развязыванию войны. Рассел стремится к развязыванию войны.

Обязательным условием эффективности этих игр является сопоставление и обсуждение игроками всех предложенных ответов и развернутое обоснование, почему именно тот или иной ответ им понравился или не понравился. Особое внимание обращается на четкое обоснование и раскрытие содержания каждой связи между соседними элементами цепочки. Описывается какая-либо необычная ситуация, например: Надо как можно быстрее назвать побольше причин этого факта, возможных его объяснений.

Необходимо, с одной стороны, стимулировать большое число любых разнообразных ответов, а с другой — поощрять оригинальные, творческие ответы.

К примеру, в данном случае могут быть названы: Побеждает тот, кто указал наибольшее количество групп противоположных предметов, четко аргументировав при этом ответы. Надо составить как можно больше предложений, которые обязательно включали бы в себя эти три слова можно менять их падеж и использовать другие слова.

Все студенты 3-го курса выполнили курсовую работу. Все демократы выступают против войны. Джонс выступает против войны. Некоторые капиталистические страны входят в состав Общего рынка. Австрия - капиталистическая страна. Следовательно, Австрия входит в состав Общего рынка. Все ученики 3-"Б" класса - отличники. Петя Смирнов - отличник.

Выигрывает тот, кто предложил больше оснований для сравнения или тот, кто назвал признак последним. Составьте цепочки слов, позволяющие путем изменения каждый раз всего одной буквы перейти от начального слова к заданному конечному.

Даны слова, в которых намеренно перепутан порядок букв. Какое из них лишнее: Учащимся предлагается сравнить между собой различные предметы и понятия. Для младших школьников это сравнение хорошо знакомых предметов: Для более старших детей понятия могут быть сложнее: Отметьте общее число правильных ответов, количество ошибок сравнение по разным основаниям , соотношение отмеченных признаков сходства и различия, преобладающие признаки внешние, функциональные, классо - родовые отношения и проч.

В таком случае, пожалуйста, повторите заявку. Все металлы проводят электричество. Следовательно, ртуть проводит электричество. Некоторые капиталистические страны - члены НАТО. Япония - капиталистическая страна. Все выпускники медицинского института получают диплом. Следовательно, Иванов - выпускник медицинского института. Все сочинения Пушкина нельзя прочитать за одну ночь. Следовательно, "Медный Всадник" нельзя прочитать за одну ночь.

Каждое последующее состоит из тех же букв, что и предыдущее, плюс еще одна буква. И порядок внутри слова не имеет значения. Вот еще несколько таких цепочек слов:. Имеется старая игра со словами. Надо в клетки квадрата 3х3 или 4х4 вписать разные слова, чтобы их можно было читать и по вертикали и по горизонтали.

Составьте свои словесные квадраты. Надо назвать как можно больше других предметов, противоположных данному. При этом следует ориентироваться на различные признаки предмета и систематизировать его противоположности антиподы по группам.

Следовательно, Петя Смирнов - ученик третьего "Б" класса. Необходимо выписать как можно больше его аналогов, то есть других предметов, сходных с ним по различным существенным признакам. Следует также систематизировать эти аналоги по группам в зависимости от того, с учетом какого свойства заданного предмета они подбирались.

Можно это превратить в игру, где участников два и более. Назовите 3 представителя морских животных, обладающих одним общим, свойственным только им, орудием защиты от врагов. Как они называются и что это за оружие, которое делает их опасными даже для человека? Причём каждый муж старше своей жены на 5 лет. Шесть существительных нарицательных, взятых в исходной форме.

Побеждает тот, кто назвал наибольшее количество групп аналогов. Называемые предметы должны иметь четкую логическую связь с обоими заданными предметами. Особое внимание обращается на четкое обоснование и раскрытие содержания каждой связи Между соседними элементами цепочки. Победитель тот, кто дал больше аргументированных вариантов решения.

Лица, занимающиеся мошенничеством, привлекаются к уголовной ответственности. Все студенты высшей школы изучают логику. Следовательно, Смирнов - слушатель высшей школы. Некоторые студенты КПИ - бывшие военнослужащие. Петров - студент КПИ. Следовательно, Петров - бывший военнослужащий. Все колхозы Киевской области выполнили план хлебопоставок. Колхоз "Восход" не является колхозом Киевской области.

Прием составления сюжетов на основе заранее подобранных объектов: В телеграммах часто встречаются такие буквосочетания: Так сокращенно пишутся запятая, точка, кавычки. Прием, который здесь применяется - пропуск гласных букв. Кшк пгнлсь з мшкй. Цлй днь т брдль п лс. Ввк нстпл н клчк. В ксмс плтт смл.

Прием изменения привычного направления действия дым ядовит для человека, человек ядовит для дыма или холод прячется от человека. Усиление некоторого свойства объекта в неограниченное число раз до необычных масштабов автобус, который перевозит не 50, а человек. Прием изменения основного свойства объекта в сторону усиления или ослабления дом — палатка — шалаш — тент.